• Компетенция Совета Учреждения:

• принятие устава Учреждения (новой редакции, изменений и дополнений к нему)
• содействие развитию инициатив коллектива Учреждения;
• реализация прав Учреждения на автономию, самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность, организацию образовательного процесса;
• принятие программы финансово-экономического развития Учреждения, привлечения иных источников финансирования;
• осуществление общественного контроля за использованием внебюджетных источников;
• участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса;
• принятие плана развития Учреждения;
• организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;
• организация изучения спроса жителей микрорайона на предоставление Учреждением образовательных услуг, в том числе платных;
• оказание практической помощи администрации Учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга учащихся;
• принятие локальных актов Учреждения;
• рассмотрение кандидатур работников Учреждения к награждению;
• принятие решений об исключении учащихся из Учреждения;
• другие вопросы жизнедеятельности Учреждения.

В Школе Педагогический совет создается и действует в качестве органа самоуправления. В Педагогический совет входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях со Школой. В Педагогический совет также входят следующие работники Школы: директор, все его заместители.

Граждане, выполняющие работу на основе гражданско-правовых договоров, заключенных со Школой, не являются членами Педагогического совета, однако могут присутствовать на его заседаниях.

Педагогический совет принимает решения открытым голосованием. Решение Педагогического совета считается принятым, если за него подано большинство голосов присутствующих членов Педагогического совета.

Педагогический совет в целях организации своей деятельности избирает секретаря, который ведет протоколы заседаний. Председателем Педагогического совета является директор Школы.

Педагогический совет собирается на свои заседания не реже одного раза в четыре месяца. Педагогический совет считается собранным, если на его заседании присутствуют более 50% от общего числа членов Педагогического совета.

Педагогический совет собирается на свои заседания его Председателем. Педагогический совет может быть собран по инициативе его Председателя, по инициативе двух третей членов Педагогического совета.

На заседаниях Педагогического совета могут присутствовать:

- работники Школы, не являющиеся членами Педагогического совета;

- граждане, выполняющие работу на основе гражданско-правовых договоров, заключенных со Школой;

- родители (законные представители) обучающихся, при наличии согласия Педагогического совета.

К компетенции Педагогического совета относится решение следующих вопросов:

- рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Школы;

- разработка и принятие образовательных программ и учебных планов;

- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом школы, полученной лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и Законом Российской Федерации «Об образовании»;

- организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

- содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений;

- осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся;

- регулирование в Школе деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций, разрешенных законом;

- иные функции, вытекающие из целей, задач и содержания уставной деятельности Школы.

В заседании Общего собрания работников Школы могут принимать участие все работники Школы. Общее собрание собирается руководителем Школы не реже одного раза в четыре месяца. Общее собрание считается собранным, если на его заседании присутствует 50% и более от числа работников Школы. На заседании Общего собрания избирается председатель и секретарь собрания.

Решения на Общем собрании принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов Общего собрания.

К компетенции Общего собрания работников Школы относятся:

- разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Школы, положения о материальном стимулировании работников Школы;

- рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;

- заслушивание отчетов администрации и органов самоуправления Школы по вопросам их деятельности;

- рассмотрение иных вопросов деятельности Школы, вынесенных на рассмотрение руководителем Школы, его органами самоуправления.

Состав членов Родительского комитета избирается на общешкольном собрании родителей учащихся Школы из числа родителей учащихся, избранных на классных собраниях Школы, со сроком полномочий 1 (один) год.

Кандидаты в Родительский комитет избираются ежегодно, путем простого голосования, на родительском собрании класса, проводимом в начале учебного года. От каждого класса Учреждения для избрания в Родительский комитет может быть выдвинуто по одному кандидату. Родители учащихся одной параллели обучения (ступени образования) вправе объединяться и выдвигать единого кандидата на избрание в Родительский комитет.

В целях увеличения оперативности и качества работы Родительского комитета в классах Учреждения могут создаваться классные Родительские комитеты, осуществляющие свою деятельность в соответствии с Положением, действующем в Школе. Классные Родительские комитеты подотчетны в своей деятельности Родительскому комитету Школы.

Для координации работы в состав Комитета входит заместитель руководителя Школы по учебно-воспитательной работе.

Родительский комитет возглавляет Председатель, избираемый Родительским комитетом самостоятельно из своего состава.

Решения в Родительском комитете принимаются большинством голосов от числа присутствующих на собрании. Собрание Родительского комитета правомочно, если на нем присутствует не менее половины его состава.

Председатель имеет право решающего голоса при равенстве голосов. О решениях, принятых Родительским комитетом, ставятся в известность Школа и все участники образовательного процесса.

Решения, принимаемые Родительским комитетом, являются для Школы рекомендательными. Обязательными для исполнения являются только те решения Родительского комитета, в целях, реализации которых издается приказ по Школе.

Родительский комитет работает по разработанному и принятому им регламенту и плану работы, которые согласуются с руководителем Школы. О своей работе Родительский комитет отчитывается перед общешкольным родительским собранием не реже 2-х раз в год.

Деятельность Родительского комитета регламентируется Положением о Родительском комитете, действующем в Школе, принимаемом на общешкольном родительском собрании.

Компетенция Родительского комитета Школы:

- организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся Школы по разъяснению их прав и обязанностей в сфере образования;

- координация деятельности Родительских комитетов классов;

- участие в заседаниях (собраниях) органов самоуправления Школы и работа в составе комиссий;

- внесение предложений по совершенствованию условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности в Школе и получение информации о результатах их рассмотрения;

- участие в обсуждении локальных актов Учреждения;

- разработка и согласование локальных актов о Родительском комитете, Родительском комитете класса;

- решение иных вопросов, предусмотренных Положением о Родительском комитете Школы

2.2. Полномочия Совета:

2.2.1. Принимает участие в разработке годового плана работы образовательной организации.

2.2.2. Разрабатывает план работы Совета и помогает осуществлять планирование других органов, представляющих интересы обучающихся.

2.2.3. Изучает и оценивает, систематизирует и обобщает состояние деятельности всех органов, представляющих интересы обучающихся, общественное мнение обучающихся образовательной организации.

2.2.4. Определяет цели, функции и содержание деятельности всех органов, представляющих интересы обучающихся.

2.2.5. Координирует деятельность всех органов, представляющих интересы обучающихся.

2.2.6. Создает при необходимости инициативные группы обучающихся.

2.2.7. Вносит предложения по улучшению качества деятельности образовательной организации.

2.2.8. Организует и при необходимости проводит общешкольные дела и мероприятия.

2.2.9. Изучает, обобщает и распространяет опыт проведения коллективных творческих дел, организует выявление творческого потенциала обучающихся.

2.2.10. Осуществляет контроль за реализацией предложений и критических замечаний ученического коллектива.

2.2.11. Оказывает помощь и поддержку руководителям и членам Советов классов, Совету клубов по интересам и пр.

2.2.12. Выражает согласованное мнение обучающихся по вопросам управления образовательной организацией, при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся образовательной организации, при выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося в сроки и порядке, определенные локальным нормативным актом образовательной организации.